波士頓國際學校幼兒園部，以國際文憑組織(IBO)的IB教育和意大利瑞吉歐教育理念為基礎，創設以孩子為主人公和寓教于樂的環境，全面激發幼兒學習興趣和探索欲望，實現“玩中學、學中玩”。讓幼兒在安全、健康、快樂、自信、自主的學習和生活中，探索自己、認識朋友、體驗世界。

核心優勢

幼兒園全面引入和貫徹IBPYP國際教育理念和教育模式，PYP探究課程以問題為本，以主題活動形式進行學習，開展以幼兒為主體的跨領域探究活動。同時，幼兒園與波士頓國際小、中、高相銜接，實現3-18歲教育一貫制解決方案，讓孩子的教育持續更簡單。

與其它國際幼兒園相比，我們最大的優勢就是我們背靠波士頓國際學校。作為無錫地區唯一所從幼兒園到高中都獲得IB正式授權的國際學校，幼兒部可以及時地共享國際校的頂級教育資源，保障了課程高質量地實施以及教師團隊持續性的專業發展培訓。這在整個無錫地區都將是獨一無二的寶貴資源。波士頓幼兒部的教師也是通過嚴格挑選的具有學前教育資質的專家，并在加入后持續地進行專業培訓。我們注重孩子個體的發展，并通過小組活動制定適合孩子發展規律的課程計劃與目標。我們致力于為孩子提供尊重，安全，溫暖，自由快樂的學習探索環境，培養孩子樹立終身學習的觀念和態度，真正的享受學習的過程與之帶來的樂趣。

幼兒部隸屬于波士頓國際學校，坐落于新吳區，毗鄰新區政府和國際軟件園。幼兒園建筑面積四千多平方米，擁有獨立的戶外活動場地1500多平方米，可容納14個教學班的幼兒就讀。

課程理念

波士頓幼兒園的教育理念，關注孩子學習者特質的培養，以國際文憑組織(IB)的教育理論為基礎，汲取了眾多優秀理念的優勢并加以整合運用，波士頓課程受意大利北部瑞吉歐教育項目的啟發，并結合國際最佳教學實踐，開創出波士頓特有的IB課程與瑞吉歐教育相融合的探索課程。同時波士頓課程關注與本地文化背景相融合，與實際相結合，讓不同國家的孩子能在教育的延續性上得到更好的關注。

在波士頓，我們把孩子視作自己學習活動的積極參與者，珍惜并支持孩子的好奇心及觀察能力，并逐漸掌握各種觀察，探索，發現和研究的技能及團隊合作能力。這也是波士頓課程理念的基本目標。老師根據已設定的目標，結合孩子的興趣所在繼續對課程進行延伸，進一步發展孩子的潛能。

入學條件

我們招收18個月以上到五周歲的孩子，幼兒園開設托班到中班。大班起，學生如繼續選擇在我校就讀，將升入學校的小學部進行學習。

師生比

在波士頓，每個班級配備三位老師，苗班的師生比是1:8，小班及以上是1:10，我們的師生比例非常優越，可以讓我們老師有更多的機會去關注個體幼兒的發展和興趣，幫助我們老師能更好地計劃課程來回應幼兒不同的興趣，更有效地開展小組教學。

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