潤物細無聲，自在水中行——多層次培養學生數學素養
作者：本站來源：國際學校大全網時間：2017-08-14 09:38:44
6月9日，一場獨特而引人注目的學生數學小論文答辯決賽在世外舉行，進入這次決賽的同學都是經過初賽入圍的數學愛好者，每個同學都是自選題目，通過不斷的研究和探索，提出了自己對數學難題、趣題的解決方法，或者超前學習領域獨特的看法，經過和老師、同學的共同探討和修改，寫成了一篇篇小論文。
厲校長和陳書記、兩位資深的專家史老師、蔡老師、以及數學組的老師都參加了此次會議，為同學進行答辯。這次數學論文比賽中，參加論文比賽的同學通過自己的小論文發現和總結了許多方法，對目前的學習有很多指導意義。而專家的點評也一語中的，既肯定了同學們的探究精神，也指出了同學們的探究方法、探究過程、探究的結論可以進一步提升的空間所在。
值得一提的是，來自八（四）班李沐陽同學對數學獨特的興趣和持續的堅持，提出了用微積分的原理來解決初中物理的問題，通過微積分他還得出對于人生的理解，“微積分中有一個很奇妙的函數，那就是無論對求導多少次，最終的結果都是它本身。就像人生，無論經歷怎樣的過程，最后都要返樸歸真，勿忘初心。”
這次數學論文答辯比賽，是世外數學教學多樣化的一個創新，是為了激發對數學特別感興趣，特別肯鉆研的同學而創設的平臺，鼓勵和引導同學們積極思考和探索。同時，數學小論文的答辯和演講能力也和世外的DP數學教學進行了有機銜接，讓同學不但會做題、還要會研究，也學會更好的表達。
為了讓同學們在數學的各個領域、各個層次都能得到個性化發展，世外中學設立了“九章杯”系列比賽。有“九章杯”數學競賽，通過競賽讓同學們在賽事中獲得鼓勵和數學水平的提升。有“九章杯”數學小論文比賽，以探究和總結以及論文寫作來提高學生的學術水平。還有“九章杯”數獨比賽，以數學活動來啟發思維、提升興趣。這些活動強調學生的全面發展，特色領先，讓同學們遨游在數學的海洋之中，也激發了同學們鉆研數學的熱情。
在課堂之內的教學上，世外的數學老師們也十分重視和鼓勵不同水平的同學自主學習，這也讓同學們能夠按照自己的興趣來鉆研各自感興趣的數學課題。正是通過這種平時的多方面教學和數學活動的浸潤，才能讓同學們在多層次的數學學習中獲得自然而然的收獲，也結出豐碩的成果。
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