作者:本站來源:國際學校大全網時間:2021-01-05 10:32:15
楓葉高中開設哪些課程?
楓葉高中是加拿大BC省在中國的第一所海外學校,并且獲得中國、加拿大兩國政府的認證。雙語雙學歷高中課程設置構建了學校獨特的高效能課程體系。
BC課程:學校開設全套加拿大BC省高中必修和選修課程,學生學習原版加拿大高中教材,包含英語、數學、科學、社會學、規劃課、計算機等。學生所獲學分 在全球英語國家大學均獲認可。
AP課程:是美國大學錄取的重要依據。AP課程可以折抵大學學分,減免大學課程,幫助學生縮短大學學時、節省學費。學校目前開設AP宏觀經濟學、AP微機分、AP物理、AP微觀經濟學、AP化學、AP心理學、AP計算機科學、AP統計學等。
A-Level課程:認可度極高,被幾乎所有英語授課大學認可。A-Level課程開設數學、進階數學、物理、化學、商業、經濟學等課程供學生選擇。
中國語文和中國社會學:學校開設中國語文、中國社會學(政治/歷史/地理/綜合)課程,使用國家統編和校本教材,由中國教師任教。
楓葉高中錄取標準是什么?
武漢市中考分數440以上且英語不低于102分,外地學生總分達80%且英語不低于85%,可以免考,未達上述免考標準者,可攜帶上述材料來辦理報名申請手續,領取準考證,后期參加入學考試(數學英語兩科,60%以上通過)。報名材料:1寸照片3張、戶口本、中考成績單及審核費400元。
楓葉高中和其他國際班有何區別?
楓葉高中是加拿大BC省在中國的第一所海外學校,并且獲得中國、加拿大兩國政府的認證。
①中英雙語課程體系,加方課程采用加拿大原版高中教材,由加拿大教師全英文授課,與加拿大高中同步;中方課程以文科為主,課程由中方教師用中文教授。
②學分評估體系由加方80個學分,中方26個學分,領事課程12個學分,綜合實踐類課程36個學分構成,共154個學分。學科成績綜合考評課堂表現、小考和作業和期末考試,作為升入國外大學的主要依據。
③中國、加拿大雙高中學歷,雙方政府相互認可,全球英語大學認可。
④完成學業直接升入國外大學大一,不用讀預科,且成績優異者可無需托福、雅思等語言考試。
⑤融匯中西教育精華,提升學生綜合素質,全面發展,擁有國際視野,具有跨文化和兩種思維的后發優勢。
什么是行政班和教學班,二者有何區別?
楓葉采用走班制,每個學生有自己獨立的課表,類似大學的公共課。“班級”通常是指學生的行政班,只有早晚自習和集體活動在一起,上課都是打散的,每節課教室都不一樣,學生按自己課表安排來“走班”。
楓葉高中采用“走班制度”。行政班是指學生早晚自習、集體活動及同一個領事(專職班主任)歸屬的班級;教學班是上課的各個班級。同一個行政班的學生,要上的課程各不相同,比如周一第一節A同學根據自己的課表去語文教室上語文課,B同學可能是第一節要去數學教室上數學課。
如何申請進入“周恩來班”,有何條件和標準?
武漢楓葉國際學校高一下學期結束前可以自愿申請加入高二年級“周恩來班”
入選“周恩來班”大名單的同學需達到如下要求:
① 本人志愿加入“周恩來班”,愿意學習、弘揚“恩來精神”,支持學校全英文建設,愛國愛校,樂于付出,勇于承擔社會責任,能為自己的成長目標持續努力;
② 高一上學期期末和下學期(第三小學期)期中各科總平均分80%以上,沒有不及格科目,英語單科成績73分(B)以上,沒有無故遲到、曠課等不良記錄;
③ 個人綜合考核月均95%以上,無違紀和處分記錄。
入選辦法:
① 符合條件的學生提交加入“周恩來班”申請書;
② 中加方老師依照“周恩來班”標準對大名單進行評估,評估結果通知相關同學;
③ 公示入圍同學名單接受全體同學監督;
④ 總領事處面試入圍同學,并聽取學生意見和建議;
⑤ 校委會討論確定最后名單,正式組建高二年級“周恩來班”(一個新的行政班)。
Summer School 主要學什么?
暑期課程:1.全英課程(聽說讀寫技能,加方基本溝通技能和學習技能,基本數學和科學詞匯)。
2.領事課程(楓葉文化和理念,楓葉高中課程體系和管理, 楓葉學生管理體系等)。
在暑期學習后,學生將參加統一英語能力測試。該項成績以及學生在暑期班的學習表現、學習態度將決定學生9月份學習不同的BC課程組合。
高一預備班什么時候報名?
每年12月份成績優秀的初三在讀學生可以先提供本學期期中考試成績單、武漢市學生元調后補交元月調考成績單、外地學生提供初三上學期期末考試成績單,參加英語數學入學測試,達到60%以上錄取。考試時長2小時。
高一預備班模擬題?
高中預備班考試題型參考高中英語,預備班難度略低于此卷。不過考試題型每年都會有調整,不要過分依賴模擬題庫。
楓葉高中高二的時候也分文理嗎?課程有必修和選修之分?
楓葉高中不是國內高中傳統意義上的文理分科,而是根據未來升大學的專業方向而選擇相應的學習科目。共有八個專業方向供學生選擇:
應用藝術類、人文社科學、商務/商業/管理類、工程類、環境科學/規劃、藝術類、健康科學、理科類。
學校如何對待學生“早戀”問題?
學校對待這類現象是疏通、引導為主,必要時也要求家長配合教育 對于行為出格、屢教不改的學生 也有嚴格的規章制度 可能被因此被勸退。我們不會視之為洪水猛獸嚴厲打壓盲目批評指責叫學生難堪,教育的目的是教會學生正確對待異性交往并學會規范自己言行,但是教育不是百分之百萬能 特別是個別存在家庭內部問題的孩子 尤其叛逆 自我防御也較之一般孩子強烈 工作難度很大 所以 家庭教育和引導、良好的父母關系、親子關系 這些也是至關重要的。
楓葉學校的管理是否嚴格?學生不自覺怎么辦?
楓葉的管理要求是很嚴格的,從衣著、言行到作息時間的遵守都有固定規范。但是即便是最嚴格的軍事化管理的學校,家長也不能寄希望于用規章制度和懲罰來約束學生的言行——楓葉高中學生有專職的班主任 也就是領事,會嚴格規范學生的校風校貌及作息、出勤考核等。學生會有一門規劃課,小到健身計劃、營養搭配,大到學生學業目標、大學選擇甚至職業生涯規劃,這些都是引導學生自覺、自律的外因;內在因素上,我們有專門針對學生的轉型、理想教育的領事課程。學校、老師、同學也是互相幫助共同進步的和諧關系,孩子能不能自覺自律,關鍵還在自身。
學生入校能不能帶手機? 如何解決學生玩手機的問題?
手機在我校是限制使用,初中生帶手機到學校須交由老師保管,需要時可暫借出來;高中生只允許高二以上使用手機,高一不允許使用。學生如需使用,學校所有辦公電話可以無償提供給學生使用。很多爸爸媽媽們都擔憂一個問題:就是孩子喜歡玩手機,認為帶手機到學校會影響學習,希望學校采取強制措施嚴禁手機。我們對此能夠理解但不認同,在此公告本群以前多次闡述過的學校對于手機使用問題的觀點:
第一、我們的學生最終都要走出國門,去海外求學追逐夢想,在國外,沒有任何人會去管他:上課還是不上課,玩游戲還是寫作業——這些都不會有人去管,即便是經常和家長視頻電話,家長也不可能隨時知道他真正在做什么。所以,海外求學成功的孩子,必定是那些會自我規劃、能自我管理的人。楓葉高中德育工作的重心就是要教學生學會規劃、擅于自我管理。如果周一收手機,周五還手機,學生沒有平衡手機和學習的體驗,三年后,我們再告訴他,“你身上有手機單不要玩游戲”,這種提示是多么蒼白無力,孩子也未必會如父母期望地去這么做。
第二、楓葉教育重在德育育人,有別于公立學校,我們的原則是:在管理上,越嚴格越好。但是學校會去了解學生的心理需求,在此基礎上引導學生。對學生的個體差異,學校會針對個體去管理,而不是一刀切。比如有的學生具備自我管理的意識,只是不夠堅定,我們就精神引領;有的學生自制力很弱,我們就強制管理,但這個強制性管理也是階段性的。最終的目標還是要讓學生自我管理自我約束。所以家長們可以信任學校,信任楓葉教育!
第三、每年新生入學的暑期先導課程,學校以領事課程為載體,給學生“造夢”,引導他們自己去“筑夢”,最終“圓夢”。所以,學生選擇了楓葉,新環境新起點,孩子們有新的目標,并且有追求進步的決心,家長們也應該有新的教育起點,用發展的眼光去看自己的孩子,給與更多的信任和選擇權!家長的信任往往也是孩子們前進的最大動力。當然,在這個成長過程中,老師、領事和家長隨時的監督和引導以及配合合作都是必不可少的。
學生周末可以留校嗎? 有沒有老師統一管理?
周末留校的學生不能隨便出入學校,有事情出去需要領事跟家長確認以后開假條才能出校,周末學校食堂正常開放 會有值班老師統一安排活動 天氣好的時候一般是校外活動如動物園 植物園 博物館 海洋世界 森林公園 放風箏燒烤等 天氣不好的時候一般是校內活動包餃子、卡拉ok大賽、各類體育活動等等
高中生床上用品尺寸分別是多少?
品名 規格(米)
被芯 2.3*1.5
褥芯 1.95*0.95
枕芯 0.65*0.4
被套 1.5*2.4
褥單 1.5*2.2
枕套 0.67*0.45
楓葉學生的家庭都有一定經濟基礎,如何杜絕攀比?
首先,楓葉學生在校期間每天都需穿校服,服飾統一。其次,學生就餐均在學校食堂進行,餐飲標準統一,且校園內現金不流通,只能刷校園卡。學校禁止學生攜帶任何電子及數碼設備到教學區域。領事老師也會利用領事課、班會及年級大會等各種機會積極引導學生養成良好的人生觀、價值觀及消費觀,從最大程度上杜絕學生的攀比現象。——但是不排除個別孩子家庭成長環境不一樣,孩子的價值觀念有偏差的。學校重視引導和教育,高中生的日常消費不限額,學生即將走出國門,高中階段學會管理自己的生活費用也是最基本的要求,學校不定期抽查某些學生的消費記錄。另外,新生入校,在學生、家長都簽字的入學須知上,學校建議家長每個月給孩子的生活費是800-1000元,這一點還需要家長們多配合。
楓葉高中學生正常需要幾年畢業呢?
英語基礎不同的學生修滿高中學分達到畢業要求所需要的時間也不盡相同。約有1/4的學生需要花費4年時間才能畢業,大部分學生可以正常三年畢業。
楓葉高中新生中考102分(85%)以上直接入讀4BC,其他學生均需參加英語能力測試。測試內容包括英文口語、聽力、閱讀、語法及寫作,全方面測試學生英語使用能力。根據考試結果將錄取的學生編入不同的高一課程組合。
楓葉高中現行的高一課程組合分為:
全加方課程4BC: 4(加方課程)+1(中方課程)/學期 ------正常三年畢業
過渡課程2BC: 2(加方課程)+2(英文強化)+1(中方課程)/學期------可能三年或四年畢業
基礎課程1BC:4(英文強化)+1(中方課程)/學期------須四年畢業
英語能力相對較弱的學生可以在學習中通過英文強化繼續學習英語。這種組合使入學較晚或英語能力較弱的學生,經過個人努力和學期制的優越性,快速融入楓葉加方課堂全英文的環境。
楓葉學生申請大學是否需要托福、雅思成績?
對于我們學生來說 是根據需要來選擇。
1.加拿大大部分大學可以根據我校學生高三英語成績決定是否直接錄取該生,達到要求可以免托福雅思,沒有達到英語要求的學生會需要考雅思、托福。
2.美國、英國等國家的大學,大部分對我們學生還不能免去語言考試。
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