光華美高楊浦校區(qū)自建校之日起，秉承“ 親民、務(wù)實(shí)、精品、高端”的辦學(xué)理念，致力于創(chuàng)辦一所鮮活的學(xué)校，讓教育彰顯生命的光彩。 我們堅(jiān)信，優(yōu)質(zhì)的教育能夠讓孩子們做到最好，能夠不斷超越自我，成為“面向生活、面向世界、面向未來(lái)“的國(guó)際化人才!下面來(lái)看光華美高楊浦校區(qū)優(yōu)勢(shì)：

優(yōu)勢(shì)1：背景優(yōu)勢(shì)

光華楊浦校區(qū)，成立于2017年11月，隸屬于上海光華教育集團(tuán)，系光華教育集團(tuán)整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源與師資隊(duì)伍，打造的國(guó)際高中。除了為學(xué)生提供美國(guó)高中&AP課程之外，我校還提供個(gè)性化定制的A-level課程班。

優(yōu)勢(shì)2：課程和環(huán)境

學(xué)校位于楊浦區(qū)核心地段。校區(qū)獨(dú)立，地理位置優(yōu)越，人文教育氣息濃厚。各類(lèi)建筑面積約為5000多平方米，設(shè)施齊全，現(xiàn)代化教學(xué)樓共含5層，包括獨(dú)立教室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、機(jī)房和琴房，校區(qū)活動(dòng)領(lǐng)地還配有健身房、操場(chǎng)和餐廳，為學(xué)生的自主發(fā)展、充分發(fā)展和全面發(fā)展提供充足的空間。

光華美高專(zhuān)注于提供美國(guó)高中教育體系和教學(xué)理念，結(jié)合中西方教育的優(yōu)勢(shì)和特色，因材施教，除了為學(xué)生提供進(jìn)入美國(guó)大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)課程之外，本校共提供18門(mén)AP課程。AP課程的特點(diǎn)在于高中學(xué)生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定成績(jī)后可以獲得大學(xué)學(xué)分。AP成績(jī)已成為眾多大學(xué)錄取考慮因素中最為重要的依據(jù)之一，AP學(xué)分已被作為入學(xué)參考的重要指標(biāo)，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界頂級(jí)知名大學(xué)。

優(yōu)勢(shì)3：課外活動(dòng)

一、游泳：國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員(均為前國(guó)家隊(duì)、上海隊(duì)運(yùn)動(dòng)員)授課輔導(dǎo)(予以雙語(yǔ)教學(xué))，結(jié)合學(xué)員自身?xiàng)l件，量身定制訓(xùn)練計(jì)劃。我們的課程是FINA(國(guó)際泳聯(lián))認(rèn)證的課程體系， 每一名學(xué)員完成課程之后都將收到來(lái)自阿里體育和FINA的證書(shū)認(rèn)證，這將有利于未來(lái)海外高校的申請(qǐng)。

二、帆船：光華楊浦校區(qū)將攜手上海美帆游艇俱樂(lè)部，給學(xué)生帶來(lái)不一樣的“帆船公開(kāi)課”。

三、學(xué)術(shù)類(lèi)社團(tuán)：美式辯論社、商業(yè)社、心理社、公共演講社、模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)、IT社、等(學(xué)生必須參加其中一個(gè))

四、文體類(lèi)社團(tuán)：足球社、籃球社、羽毛球社、戲劇社、筆音社、公益社等(學(xué)生必須參加其中一個(gè))

五、支教：9年級(jí)&10年級(jí)的暑假，學(xué)生會(huì)去對(duì)口支援的貧困小學(xué)進(jìn)行支教，為期12-14天。

優(yōu)勢(shì)4：管理嚴(yán)格。

光華美高貫徹以人為本的學(xué)生管理規(guī)章制度，從學(xué)習(xí)和生活上幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的性格，形成“嚴(yán)格、高效、人性”的管理模式，讓孩子在這里圓夢(mèng)，讓家長(zhǎng)放心托付。

優(yōu)勢(shì)5：升學(xué)保障

1、一對(duì)一三年規(guī)劃：升學(xué)團(tuán)隊(duì)有五年以上的豐富經(jīng)驗(yàn)。新生入學(xué)伊始會(huì)配備單獨(dú)的升學(xué)者師。通過(guò)三年的認(rèn)識(shí)和陪伴，及時(shí)與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通面談，團(tuán)隊(duì)可以更好地為學(xué)生做規(guī)劃指導(dǎo)。

2、學(xué)生升學(xué)檔案成立：升學(xué)辦會(huì)為每位新生建立一份“個(gè)人升學(xué)檔案”，用于記錄學(xué)生學(xué)術(shù)成績(jī)，競(jìng)賽,獎(jiǎng)項(xiàng)等各方面情況，追隨學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡，為未來(lái)大學(xué)選擇方向及升學(xué)工作做好鋪墊。

3、專(zhuān)業(yè)撰寫(xiě)的升學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)：由升學(xué)辦撰寫(xiě)的升學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)匯聚了升學(xué)老師多年的經(jīng)驗(yàn)，匯集了專(zhuān)業(yè)、大學(xué)、地理位置、排名等全方位的信息，成為了新生及家長(zhǎng)的“掃盲書(shū)”以及高三學(xué)生申請(qǐng)的“紅寶書(shū)”。

4、專(zhuān)業(yè)的活動(dòng)競(jìng)賽指導(dǎo)：升學(xué)辦會(huì)根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況建議學(xué)生參加適合自身的各類(lèi)學(xué)術(shù)及藝術(shù)類(lèi)的競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)的軟實(shí)力，提高競(jìng)爭(zhēng)力。

5、大學(xué)面試安排：升學(xué)辦會(huì)與海外名校定期保持溝通，定期邀請(qǐng)海外大學(xué)的招生官來(lái)校參觀并面試學(xué)生，還有為特殊需求的學(xué)生制定海外大學(xué)面試訪校行程，提供更具個(gè)性化的開(kāi)學(xué)方案。

6、文書(shū)中心：成立文書(shū)指導(dǎo)中心，由各科老師參與指導(dǎo)學(xué)生文書(shū)。任課者師對(duì)學(xué)生的充分了解可以使其更好地為學(xué)生提供意見(jiàn)和指導(dǎo)使文書(shū)更貼合學(xué)生實(shí)際，更有說(shuō)服力和競(jìng)爭(zhēng)力。