呂媛媛，剛剛畢業(yè)于愛迪學(xué)校英國高中，在校期間成績一直處于Top10行列中，參加3屆加拿大滑鐵盧大學(xué)舉辦的歐幾里德數(shù)學(xué)競賽及其他世界級學(xué)術(shù)競賽均獲獎，并且已經(jīng)收到帝國理工大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、國王大學(xué)等7所世界名校預(yù)錄取通知書。

呂媛媛曾擔(dān)當(dāng)ELC學(xué)生總統(tǒng)、參與新聞俱樂部、主持兩屆夏日嘉年華及學(xué)期總結(jié)會、任職校學(xué)生會文藝部長及校廣播站站長...有機(jī)會就去嘗試新領(lǐng)域的她在豐富的課余生活中得到了同學(xué)們的信任理解，也收獲了真摯友情。她說：“待人的溫柔是真誠務(wù)實(shí)，待己的溫柔是盡力就好，不苛責(zé)不強(qiáng)求，只愿付出的所有溫柔都不被辜負(fù)。”

呂媛媛介紹說，她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S是得益于學(xué)習(xí)理科，雖然現(xiàn)在還沒有很明確的職業(yè)規(guī)劃，但是領(lǐng)域一定是在理科范疇內(nèi)，在平時學(xué)習(xí)的過程中，雖然沒有刻意追求，理性的思維模式卻已經(jīng)悄聲無息的融入到生活中，在鄰近畢業(yè)時豁然發(fā)現(xiàn)原來自己的思維已經(jīng)產(chǎn)生了這樣的變化。辦活動時對于細(xì)節(jié)的斟酌更加仔細(xì)，反復(fù)思考可能出現(xiàn)的問題并想出對應(yīng)方法以防萬一，與人交流溝通時說話也變得有理有據(jù)，條理分明。

無論在生活還是學(xué)習(xí)上，呂媛媛都認(rèn)為順其自然，盡力就好，但這種盡力并不是一種自我安慰。呂媛媛的“盡力”是在學(xué)習(xí)中按時高質(zhì)量完成作業(yè)，認(rèn)真對待老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù)，且按部就班的落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。她說，如果在一件事上已經(jīng)做了所有能做的努力了，已經(jīng)做到問心無愧的盡力，那就不必去苛求結(jié)果如何了。

成功拿到英國帝國理工大學(xué)（簡稱IC）Material science，材料科學(xué)專業(yè)和倫敦大學(xué)學(xué)院（簡稱UCL）Medical physics，醫(yī)用物理學(xué)專業(yè)預(yù)錄取offer的呂媛媛說：“即使現(xiàn)在對未來職業(yè)規(guī)劃還沒有明確的目標(biāo)，但是無論是學(xué)習(xí)還是事業(yè)都是要以個人興趣作為出發(fā)點(diǎn)。UCL的這個專業(yè)主要是研究醫(yī)療器械，我認(rèn)為我們國家的醫(yī)療水平是在提升，但在醫(yī)療器械方面卻還是需要大量的從國外進(jìn)口，并且學(xué)習(xí)這個專業(yè)的國際學(xué)生更多，無論從環(huán)境還是前景來講，對于畢業(yè)后想回國發(fā)展的我都很適合。”

呂媛媛認(rèn)為，參與一個活動，想要鍛煉組織力和領(lǐng)導(dǎo)力，首先是參與人員的角色要從參與者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者，最起碼要成為一個主要負(fù)責(zé)人，承擔(dān)起一定的責(zé)任才能促使人去認(rèn)真策劃并且推敲細(xì)節(jié)流程。說到這，她也建議學(xué)弟學(xué)妹們多多嘗試參與活動，比如她加入ELC新聞俱樂部可以鍛煉英文寫作能力、擔(dān)當(dāng)兩屆夏日嘉年華主持人的她在臺上可以臨場發(fā)揮主持抽獎環(huán)節(jié)、任職文藝部長可以帶領(lǐng)部門承接活動...哪怕只是從一個活動的10%開始參與，也能慢慢累積經(jīng)驗(yàn)積少成多，而且這些經(jīng)歷能在很大程度上培養(yǎng)人的自信心，一次次的交往配合中也能交到更多朋友。

談起加入廣播站和文藝部的初衷，呂媛媛說肯定是希望自身能得到鍛煉和成長，既然有機(jī)會就去試試。在競選的時候她也是秉承自己一貫的真誠風(fēng)格，切合實(shí)際的去表述了自己的優(yōu)勢長處、缺點(diǎn)不足和對于部門發(fā)展的想法。“我認(rèn)為人就是要真誠和務(wù)實(shí)，不能只是空泛的許下一個承諾但是不能落地實(shí)踐，我想也是因?yàn)檫@樣我才能有機(jī)會和大家一起做事，才會得到同學(xué)們的信任和理解，才會交到朋友。”

呂媛媛還分享了讓她印象深刻的一次支教經(jīng)歷，這也是她最驕傲的一件事。在一次學(xué)校組織的支教活動結(jié)束即將返程的那一天，她代課教過的一個四年級的小女孩從班級跑到她跟前，送了她一個禮物，感謝她為他們上了一堂英文課。一堂還不成熟也不夠?qū)I(yè)的英文課卻得到了別人的認(rèn)可與肯定，呂媛媛自那以后就明白，待人以真誠，付出的東西才會得到肯定。

我們常說“愿我們被這個世界溫柔相待”，但在呂媛媛心中，她認(rèn)為更重要的是“愿我們所有被付出的溫柔都不被辜負(fù)”。盡力就好是對自己的溫柔、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)是對學(xué)習(xí)的溫柔、真誠待人是對他人的溫柔。在愛迪取得的優(yōu)異的課業(yè)成績幫助呂媛媛申請到理想院校，但她更感謝的是在這里遇到的這些良師益友，和他們共度的時光才是整個高中生涯里中最寶貴的財(cái)富。

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